TACONES ROTOS

EN QUÉ CONSISTE

Tacones Rotos es un proyecto que trabaja por ofrecer una alternativa al estereotipo de mujer que se impone en las sociedades del primer mundo con demasiada frecuencia.
 
Nace de la toma de conciencia -por parte de un grupo de chicas jóvenes- de los desajustes que estamos sufriendo, y del deseo ofrecer un espacio para crecer y desprendernos de las presiones, exigencias, máscaras e ideales que tanto ahogan y encierran la belleza y dignidad de cada una de nosotras.
 
Está orientado a adolescentes y jóvenes universitarias que anhelan una verdadera libertad interior, un amor sincero hacia una misma y una posibilidad de expresarse y dejar huella.

CURSO

  1. Se impartirán los ocho temas en dos fases o módulos, con 4 encuentros en cada fase, un encuentro por semana.
  2. Los grupos que cursen estarán compuestos por un máximo de 20 jóvenes, siempre chicas.
  3. Quienes cursan están clasificados en dos categorías:

Categoría escolar, para estudiantes de 3 y 4 de ESO y 1 Bachillerato (de 15 a 17 años)

Categoría universitaria de edades entre 18 y 21 años (2 Bachillerato y 1º a 3º de Carrera)

  1. Durarán aproximadamente 2 horas, y se realizarán en un lugar fijo.
  2. Las sesiones constan de tres partes: exposición del tema, revolcarse en el tema con la intervención de todos los asistentes, dinámica correspondiente y las sesiones las impartirán siempre jóvenes del equipo TR, sin presencia de adultos.
  3. A los asistentes se les exige confidencialidad con respecto a todo lo tratado, ya que muchas intervenciones de los ponentes y de los asistentes tendrán un carácter testimonial.
  4. Quien quiera matricularse en un curso TR, se inscribirá rellenando un formulario, en la web de TR. En la respuesta, se le citará para tener una entrevista personal con alguna de las coordinadoras del Proyecto, y más tarde se le comunicará si es admitida o no. Quien sea admitida, se compromete a la asistencia de las cuatro sesiones del modulo o fase del curso en el que se matricule.

COLEGIOS

Se ofrecerá impartir el curso, con sus dos fases, en centros docentes.
Con el centro se concretará el modo -si como actividad extra académica o no-, edades de las alumnas, el horario y las condiciones de las asistentes.
El temario será el mismo, pero adaptado a las alumnas, igual que las dinámicas.
 
En el caso de que el Centro ofrezca la actividad como extraescolar, se podrán formar los grupos en dos categorías, una de ellos para alumnas de 3º y 4º de la ESO y otra para 1º y 2º de bachillerato.
 
Los 8 temas se dividirán en dos fases, con 4 encuentros en cada fase, uno por semana. También durarán aproximadamente 2 horas.

CONGRESO

Se organizarán congresos, sin límite de personas, para tocar algunos de estos temas, con un desarrollo de actividades propio.

CONTENIDO

El proyecto se centra en 8 temas que están orientados a nuestro principal objetivo: una valoración más justa de la mujer, y la insustituible riqueza de su feminidad.
1. PRECIOSA IMPERFECCIÓN: la imperfección como parte de uno mismo.
2. BELLEZA AL DESNUDO: los cánones de belleza frente a la diversidad, la dignidad del propio cuerpo.
3. CORAZÓN SIN TECHO: afectividad, heridas, corazón y amor.
4. BAILE DE MÁSCARAS: como nos mostramos con el resto de personas, la propia identidad, nuestro yo falso.
5. VIAJERAS EN LA NOCHE: frustraciones, sufrimientos, desesperanzas...
6. SOY MUJER: Hablaremos de la esencia de la mujer, de su feminidad.
7. NUESTRA HUELLA: encontrarse a una misma, seguir el camino personal y único, la cuando nos viven la vida y la fácil autodestrucción del dejarse llevar.
8. VIVA LA VIDA, VIVA NUESTRA VIDA

FECHAS & CONTACTOS

BARCELONA: OCTUBRE 2018/ FEBRERO 2019 - Marta Piulachs (606 100 871)
MADRID: FEBRERO 2019 / OCTUBRE 2019 - Marta Fernández (606 217 916) y Cloti Pita da Veiga (689 128 214)
VALENCIA: NOVIEMBRE 2018 / FEBRERO 2018 - Carla Alcover (644 475 164)
PAMPLONA: FEBRERO 2019 / OCTUBRE 2019 - Maite Olavide (609 114 736) y Claudia Chaverri (696 049 447)

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